Home work
День: 18 февраля 2024
Ованес Туманян
Сроки выполнения: 12-18 февраля.
Участники проекта: Ученики Средней школы.
Цели и задачи проекта:
Актуализировать знания о роли Ованеса Туманяна в жизни армянского народа.
Восполнить пробелы в знаниях о биографии писателя.
Развить коммуникативные навыки учеников.
Расширить словарный запас учеников.
Ознакомиться с русским переводом сказки «Лжец».
Сформировать переводческие навыки у обучающихся.
Итоги проекта — видеозаписи чтения стихотворений Ованеса Туманяна на русском языке и переводы стихотворений.
Биография:
Ованес Тадевосович Туманян — величайший армянский писатель всех времен, общественный деятель, родился 7 февраля 1869г., в Лори, селе Дсех (Северная Армения)hovhannes tumanyan, в семье священника.В 1878-83 Туманян получил начальное образование в школе Джалалогли (Степанаван), а затем перевелся в школу Нерсесян в Тифлисе (Тбилиси, столица Грузии). После 3 лет учебы он оставил школу, главным образом из-за финансовых трудностей.Писать начал в середине 80-х гг., сотрудничал в армянских газетах и журналах…
Найдите информацию о писателе и ответьте на вопросы ниже.
Вопросы:
Какова роль Туманяна в самосознании армянского народа?
Он писал много хороших сказок и стихотворений. Также он переводил много иностранных писателей.
Какие способы выражения внес Туманян в армянскую литературу?
Он писал про Армянские традиции и про обычных людей.
Кто главные герои произведений Туманяна?
Это простые люди. Например садовник, ребёнок и т.д.
Какой край воспевает Туманян в своём творчестве?
Ахтамар.
Прочитайте сказку «Лгун» и обсудите ее:
Жил-был царь.Однажды этот царь объявил по всей стране:«Кто придет ко мне и расскажет небылицу и в ответ услышит «неправда» — тому отдам полцарства».
Является к царю пастух:- Жить тебе, царь, долго, — говорит, — а знаешь ли ты — у моего отца дубинка была, отсюда до самого неба доставала, отец ею звезды в небе перемешивал.- Возможно, — отвечал царь. — У моего деда был чубук — дед один конец ко рту подносил, другим от солнца прикуривал. Пастух, почесывая голову, уходит ни с чем.
Является портной.- Извини, — говорит портной с порога, — извини, царь, я раньше должен был прийти. Вчера большой дождь был, молнией небо разорвало, я штопать ходил.- Хорошим делом был занят, — отвечает царь. — Да заштопал плохо — утром снова моросило.Уходит ни с чем и портной.
Является бедняк — с мерой под мышкой.- А тебе что здесь понадобилось? — спрашивает царь.- Ты мне меру золота должен.- Меру золота? — изумляется царь. — Неправда!- Неправда? Отдавай полцарства.- Правда, правда, правда!- испугался царь.- Правда? Меру золота отсыпай!
Запишите мораль этой сказки.
Мораль этого стихотворения, то что самого хитрого можно перехитрить, и не делать большие ставки ни в коем случае!
Выполните перевод стихотворений Туманяна
ԱՌԱՋԻՆ ՁՅՈՒՆԸ
― Վա՜յ, մայրի՛կ ջան, տե՜ս,
Բակն ու դուռը լի
Ինչքա՜ն սպիտակ
Թիթեռ է գալի…
Էսքան շատ թիթեռ
Չեմ տեսել ես դեռ։
― Չէ՛, իմ անուշիկ,
Թիթեռներ չեն էտ.
Թիթեռներն անցան
Ծաղիկների հետ։
Էտ ձյունն է գալի,
Փաթիլն է ձյունի,
Որ կարծես սպիտակ
Թիթեռնիկ լինի։
Итог проекта: выучить одно из стихотворений Туманяна и запишите видео, как вы его рассказываете.
МОЯ ЛЮБОВЬ
Любуюсь бледных роз игрою,
Что на щеках твоих зажглась,
И меланхолией покоя
Двух черных и глубоких глаз.
Глубинам сердца лишь известно
О тайне той — любви моей,
И никогда в стихе и песне
Я миру не скажу о ней.
Но и хранить её не властен,
В себе носить её нет сил, —
Как не сказать об этом счастье,
Не рассказать, как я любил!
Դավիթ Հովհաննիսյանի ուսումնական բլոգ 