Երկրաչափություն 7

Երկրաչափություն

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 175; 177; 179; 181;183

AB=CD

BD=AC

BC=BC

Եռանկյուն ABC=DBC եռանկյան ըստ եռանկյունինների հավասարության III հայտանիշով:

AB=AC

BD=DC

AD=AD

Եռանկյուն ABD=ADC եռանկյանը ըստ եռանկյունների հավասարության III հայտանիշի:

<CAD=<BAC:2

<BAC=<CADx2

22ox2=44o

AB=A1B1

AC=A1C1

Ուրեմն

BC=B1C1

Պատ.՛Եռանկյունները հավասար են ըստ եռանկյունների հավասարության III հայտանիշի:

AB=A1B1

BD=B1D1

AD=A1D1

ABD=A1B1D1 ըստ եռանկյունների հավասարության III հայտանիշի:

Պատմություն

Երվանդունիներ

1.

2.

3.Դարեհ 1-ը առաջին անգամից չկարողացավ մի քանի պատճառով: Սա իմ կարծիքն է:

  1. Հայաստանը լավ քարտեզային վայրում է, նա ուներ սարեր, իսկ ինչպես բոլորս գիտենք լեռները, ժայռեռը և սարերը մեծ առավելությունն են տալիս այն կողմին որը ունի այն:

2.Հայերի թվաքանակը ուղղակի շատ էր:

3.Դարեհ 1-ից առաջ Աքեմենյան տերությունը գրեթե հայերինն էր: Իմ կարծիքով շատ պարսիկներ ուղղակի հոգեբանորեն վախենում էին մտածելով՝ բա եթե մենք նորից անկախ երկիր չլինենք, և այսպիսի շատ բաներ: Եվ հոգեբանորեն նրանք կարող է վախենալով կռվեին, որը նշանակում է որ նրանք թույլ էին կռվում վախից:

Հանրահաշիվ 7

Հանրահաշիվ դասարանական 31.01.2024

Դասարանական առաջադրանքներ՝  188-ա,գ,ե; 189-ա,գ; 190-ա,գ;192-ա,գ,ե

188.Բացե՛ք փակագծերն ու բերե՛ք կատարյալ տեսքի.

ա) (x + 3)(x + 6)=x2+9x+18

գ) (9x2 − 4x)(9x + 4)=81x3-16x

ե) (a − b)(a + b)=a2-b2

189.Բացե՛ք փակագծերն ու միավորե՛ք նման միանդամները.

ա) (ax + 5)(bx − 1)=abx2-ax+5bx-5

գ) (y − 2)(y + 1)=y2-y-2

190.Բերե՛ք կատարյալ տեսքի.

ա) 5(2 − 3c) + 7(3c + 1)=17-6c

գ) (a + b)( a2 − ab + b2)=a3-a2b+ab2 +a2b-ab2 +b3=a3+b3

192.Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) (3x − 1 )(5x + 4 ) − 15 x2= 17

15x2+12x-5x-4-15x2=17

12x-5x=17+4

7x=21

x=3

Գրականություն

ՇԻՐԱԿԻ ԴԱՇՏԵՐԻՑ

Աստղերն են ժպտում լուսեղեն նազով,
Խաղաղ դաշտերը մութն է համբուրում.
— Ես կախարդված եմ միշտ նույն երազով,
Միշտ նույն ցնորքն է իմ սիրտը այրում։
Մոտեցած երկնից աստղերը պայծառ
Ժպտում են խաղաղ քո աչքերի պես.—
— Իմ լքված սրտի կարոտը անծայր
Ամեն ինչի մեջ որոնում է քեզ…
Էլ. բառարանի օգնությամբ բացատրել բառերը՝
անծայր-ծայր չունեցող
ցնորք-երազ
լուսեղեն-պայծառ
Դուրս գրել և բացատրել փոխաբերաբար օգտագործված նախադասությունները:
Աստղերն են ժպտում լուսեղեն նազով,-Աստղերը մեղմ ուրախ լույս են արձակում
Խաղաղ դաշտերը մութն է համբուրում.-Մութ ժամանակ դաշտերը խաղաղ են
Միշտ նույն ցնորքն է իմ սիրտը այրում։-Միշտ նույն բանն եմ երազում
— Իմ լքված սրտի կարոտը անծայր-
Ինչպես կբացատրես այս միտքը՝ Խաղաղ դաշտերը մութն է համբուրում;
Խաղաղ դաշտերը մութն է համբուրում-Մութ ժամանակ դաշտերը խաղաղ են
Ինչպիսին էին Շիրակի դաշտերը, նկարագրի՛ր ըստ բանաստեղծության:

Շիրակի դաշտերը խաղախ էին և մոտ աստղազարդ մութ երկնքին:

Առանձնացրու բնության նկարագրությունը և հոգեվիճակ արտահայտող տողերը:

Բնություն

Աստղերն են ժպտում լուսեղեն նազով,
Խաղաղ դաշտերը մութն է համբուրում.                         
Մոտեցած երկնից աստղերը պայծառ

Հոգեվիճակ                    

Ես կախարդված եմ միշտ նույն երազով,
Միշտ նույն ցնորքն է իմ սիրտը այրում։
Ժպտում են խաղաղ քո աչքերի պես.

Իմ լքված սրտի կարոտը անծայր
Ամեն ինչի մեջ որոնում է քեզ…

Առանձնացրու բնության նկարագրությունը և հոգեվիճակ արտահայտող տողերը:
Աստղերն են ժպտում լուսեղեն նազով,
Խաղաղ դաշտերը մութն է համբուրում.
Մոտեցած երկնից աստղերը պայծառ
Ժպտում են խաղաղ քո աչքերի պես.—

Հայոց լեզու

Գործնական քերականություն

Կարդա՛
Ածական անուն կամ ածական են կոչվում առարկայի հատկություն կամ վերաբերություն ցույց տվող բառերը:
Ածականները պատասխանում են ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր հարցերին:
Ածականը չթեքվող խոսքի մաս է, այսինքն չի հոլովվում, որոշիչ հոդ չի ստանում:
Բայց խոսքի մեջ կարող է հանդես գալ գոյականաբար, այդ դեպքում ածականը ստանում է որոշիչ հոդ և գոյականի նման կարող է հոլովվել եզակի և հոգնակի թվով, օրինակ՝ Կարմիրը նրան շատ  է սազում:
Վարժ. 1. Տրված ածականները նախադասությունների մեջ գործածիր գոյականաբար՝ սև և խոշոր:
Սևը քեզ չի սազում:
Խոշորը նշանակում է մեծ, հսկա և այլն:
Ածականը նախադասության մեջ կարող է գործածվել որպես ստորոգյալի բաղադրիչ: Օրինակ՝ Մեր դպրոցը մեծ է:
Կան բառեր, որոնք հավասարապես կարող են հադես գալ և՛ որպես գոյականներ, և՛ որպես ածականներ: Օրինակ՝ աղքատ, ծանոթ, ցուրտ, ծովային և այլն:

Վարժ. 2 Գրի՛ր տրված ածականների կազմությունը՝
հողե-ածանցավոր
նոր-պարզ
մաքուր-պարզ
կիսախուփ-բարդ
անգույն-ածանցավոր
Վարժ. 3 Կազմի՛ր  կապակցություններ՝ գրելով ածականներ և գոյականներ:
Ա. Մարմարյա, մրգառատ,  փարթամ, գյուղական, շինծու:
Մարմարյա սրահ, մրգառատ այգի, փարթամ հարսանիք, գյուղական ընտանիք, շինծու սուտ:
Բ. Գետակ, զգեստ, միտք, երազ:
Մեծ գետակ, գեղեցիկ զգեստ, խելացի միտք, բարի երազ
Վարժ. 4 Միացրե՛ք բառերը՝ կազմելով ածականներ:
Առյուծ և սիրտ-առյուծասիրտ
արև և շող-արևաշող
տերև և  փուշ-տերևափուշ
պսակ և ձև-պսակաձև
Առյուծ և սիրտ-առյուծասիրտ
արև և շող-արևաշող
տերև և  փուշ-փշատերև
պսակ և ձև-պսակաձև
ձայն և վիշապ-վիշապաձայն
թույր և ձյուն-ձյունաթույր
շեկ և հեր-շիկահեր
գունդ և ձև -գնդաձև

Հանրահաշիվ 7

Հանրահաշիվ տնային 31.01.2024

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝188-բ,դ,զ; 189-բ,դ; 190-բ,դ; 192-բ,դ,զ

188.Բացե՛ք փակագծերն ու բերե՛ք կատարյալ տեսքի

բ) (3a + 4)(2a − 7)=6a2-13a-28
դ) (2y2 − b2)(3y2 + 4b2)=6y4+5y2b2-4b4
զ) (7a − 3)(7b + 3)=49ab+21a-21b-9

189.Բացե՛ք փակագծերն ու միավորե՛ք նման միանդամները.

բ) (7b2 + 3a3)(3a3 − 7b2)=-49b4+9a6
դ) (−x + 5)(x − 1)=-x2+6x-5

190.Բերե՛ք կատարյալ տեսքի.

բ) 6x(x − 2) − 3(2x2 − 4)=-12x+12
դ) (x + 1)(y + 1) + (x − 1)(y − 1)=

Հայոց լեզու

Գործնական քերականություն

1. Տեքստի ածականներն ըստ անհրածեշտության դարձրո՛ւ բաղդատական կամ
գերադրական աստիճանի (օգտվի՛ր ավելի առավել, պակաս,նվազ, ամենից 
բառերից ու ամենա-, (ա) գույն մասնիկներից):

Գիտությանը հայտնի շնաձկների 250 տեսակներից ամենախոշորը 
կետաշնաձուկն է, որը կարող է մինչև 15 մ երկարություն ունենալ: Սպիտակ 
վիթխարի շնաձուկը ամենափոքրն է, կարող է ունենալ մինչև 11 մ երկարություն: Բայց դրա փոխարեն նա ամենասարսափելին է: Երրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ շնաձկերի դեմ պայքարի առավել արդյունավետ միջոցներ բացահայտելու համար քիմիական ավելի քան 70 միացություն փորձարկվեց: Ամենից արդյունավետը քացախաթթվային  պղինձ պարունակող միացությունն էր. 
դրանով թունավորված շնաձուկն էլ չի հետաքրքրվում կերով: Բայց ատլանտյան 
շնաձկների վրա փոձարկված միջոցները պակաս արդյունավետ եղան 
խաղաղօվկիանոսյան տեսակների դեմ օգտագործելիս (շնաձկների մի քանի 
տեսակների վրա դրանք ընդհանրապես ոչ մի ազդեցություն չունեցան):

2. Տեքստի ածականներն ըստ անհրաժեշտության դարձրո՛ւ բաղդատական կամ գերադրական աստիճանի: Ընդգծի՛ր այն ածականները, որոնք համեմատության աստիճան չեն կարող ունենալ:

Էլեկտրական օձաձուկը էլեկտրականության կենդանի կրողներից 
ամենահայտնին է, բայց կան էլի 500 ձկնատեսակներ, որոնք ունեն այդ հատկությունը, թեև առավել զգալի չափով: Էլեկտրական պարպման միջոցով այդ ձկները խլացնում են որսը և  ահաբեկում ավելի վտանգավոր գիշատիչներին: Էլեկտրական պարպման հարվածային  ուժը կախված է օձաձկան չափերից: Ամենաերկարը հարավամերիկյան օձաձկներն են, 
որոնք ունեն գրեթե երեք մետրանոց երկարություն:

Պատմություն

Պատմության վերհիշում

1.Ներկայացնել 10 ամենակարևոր իրադարձությունները/ժամանակագրությամբ/:
1.Առաջին օրենսգիրքը Համուրապի թագավորի կողմից: Այս իրադարձությունը կարևոր էր, որովհետև նրա ստեղծած օրենսգիրքը առաջին էր, և եթե նա այն չստեղծեր կարող է աշխարհում օրենսգիրք չլիներ կամ էլ թույլ զարգացած լիներ: Մ․թ․ա․ 1790-ին:
2.Քաղաքակրթության սկիզբ: Սա կարևոր իրադարձություններ, որովհետև սա առաջին քաղաքակրթություններ, կարող է նրա օգնությամբ շատ ազգեր ունեն քաղաքակրթույթուն: Մ.թ.ա 4-րդ հազարամյակ
3.Վանի թագավորության ստեղծում: Սա շատ կարևոր իրադարձություն էր, որովհետև Հայերի առաջին թագավորություն էր: Մոտավորապես մ.թ.ա 3-9-րդ հազարամյակներ:

  1. Մետաքսե ճանապարհը: Այս ճանապարհը մի ժամանակ միակն էր, որ տանում բերում էին մետաքսը, և այսպես զարգացում է ապրել մետաքսը: Մ.թ.ա. 2-րդ դար:
    5.Փյունիկյացիների այբուբենը: Այս այբուբեմը առաջինն էր աշխարհում դրա համար էլ սա շատ կարևոր իրադարձություն էր: Ուրիշ ժողովուրդները ոգեվորվեցին և ստեղծեցին իրենցը: Մ.թ.ա. 15-րդ դար:
    6.Քրիստոնեության ընդունումը Հայաստանում: Սա շատ կարևոր իրադարձությունն էր մեր ազգի համար, որովհետև եթե մենք չնդունեինք Քրիստոնեությունը, մենք կարող է հիմա չլինեինք Քրիստոնիա ազգ: 301թ.
    7.Հայկական տառերի ստեղծում: Սա հայերի համար կարևոր իրադարձություն է, որովհետև մենք չունեինք գրելու տառեր, մենք գրում էինք ուրիշ լեզուներով, և եթե հայկական տառերը չստեղծեին այդ ժամանակ, կրող է մենք հիմա տառեր չունենայինք: 405թ.
    8.Պարույր Սկայորդու որդին՝ Երվանդ Սակավակյացը հիմնում է առաջին համահայկական պետությունը՝ Երվանդունիների թագավորությունը։ Մ.թ.ա. 570 թվականին
    9.Եգիպտական բուրգեր: Սա միակ հին հրաշալիքն է, որը կա մեր օրերում: Մ.թ.ա. 2560-2540 թթ.
    10.
  2. Ներկայացնել,հիմնավորել 5 թագավորների ամենանշանակալի, կարևոր գործողությունները:
    1.Տիգրան Մեծի գահակալումը։ Տիգրան Մեծի գահակալումհը կարևոր էր, որովհետև նա Հայաստանի տարածքը երեք անգամ լայնացրեց և զարգացրեց այն:Մ.թ.ա 95-55 թվական:
    2.Տրդատ 3-ի Քրիստոնեության ընդունումը Հայաստանում: Եթե նա չնդուներ Քրիստոնեությունը, կարող է մենք հիմա չլինեինք Քրիստոնեա: Նաև նա առաջին թագավորն էր, որը ընդունել է Քրիստոնեությունը:301 թ.
    3.Վարդան Մամիկոնյանը այն մարդկանցից էր, որոնք հավաքեցին հայերին պարսիկների դեմ, բոլորիս հայտնի Ավարայրի ճակատամարտի դեմ, որպեսզի մենք մնանք Քրիստոնեա, և եթե նրանք դա չանեին կամ պարտվեին, մենք կարող է լինեինք ուրիշ կրոնին հավատացող ազգ: 451 թ.
    4.Մենուա արքայի շինած ջրանցքը: Այս ջրանցքը գործում է նույնիսկ մեր օրերում:  Մ.թ.ա. IX դ. վերջ:
    5.
  3. Փաստերով հիմնավորել 5 ամենանշանակալից իրադարձությունները:

1.301 թվականին Հայաստանը ընդունեց քրիստոնեությունը ընդունվեց որպես պետական կրոն։ Դա ամենանշանակալի իրադարձություն էր, քանի որ մենք ունեցանք մեր կրոնը։

2.405 թվականին մենք ունեցանք Հայոց գրերը։ Բոլորի համար կարևոր է ունենա գրեր և այն ժամանակ շատ քիչ երկրներ ունեին գրեր։

3.Ավարայրի ճակատամարտը նաև շատ կարևոր էր մեզ համար քանի,որ մենք չփոխեցինք մեր կրոնը։ Ավարայրի ճակատամարտը եղել է 451թ մայիսի 26-ին։

4.Հռոմեական կայսրության կործանում: 476 թ.

5.Տիգրան մեծը գալիս է Պարսկաստանից Հայաստան, թագավոր թառնալու համար:

  1. Ներկայացնել 5 ամենակարևոր հայտնագործությունները:

1.Քարի հայտնագործում:

2.Կրակի հայտնագործում:

3.Բրոնզի հայտնագործում:

4.Պղնձի հայնագործում:

5.Ջրի հայտնագործում: