День: 27 февраля 2024
Գործնական քերականություն
1. Տրված բառերից առանձնացրո՛ւ գոյականներ, ածականներ, թվականներ, բայեր։
Կառուցել, իսկ, երեքական, ես, արագ, հավանաբար, շենք, օ՜ֆ, ոչ ոք, զրուցել, շինարարական, հանելուկ, բոլորը, երրորդ, տեղ-տեղ, մասին, և, փայտաշեն, առավոտյան, որովհետև, գուցե, տաղավար, ո՛չ, խառնել, ջա՜ն, երեք հարյուր երեսուներկու, մեջ, հոյակապ, բացի, հեյ-հե՜յ:
Գոյական-շենք, հանելուկ, տաղավար:
Ածական-շինարարական, փայտաշեն, հոյակապ:
Թվական-երեքական, երրորդ, երեք հարյուր երեսուներկու
Բայ-Կառուցել, զրուցել, խառնել:
2. Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ:
Ոչ ոք չիմացավ, թե որտեղի՛ց հայտնվեց:
Ոչ մեկը չփորձեց հակաճառել, նա այնքա˜ն բարկացած էր:
Բոլոր ճանապարհորդներին մի տեղ էին տարել:
Բոլորը հրավիրվել էին կիրակի օրվա հավաքին:
Կարծես թե ամբողջ քաղաքը հրապարակ լցվեց:
Ամբողջը դարձավ կրակի բաժին:
3.Փորձի՛ր պատասխանել:
ա) ով ե՛րբ է ասում «ես»,
Խոսողը, երբ խոսում ինքն իր մասին:
բ) ով ո՛ւմ է ասում «դու»,
Խոսողը դիմացինին:
գ) ո՛ւմ մասին է ասում «նա»:
Այն մարդու, որի հետ այդ պահին չես խոսում:
4. . Հարցերին պատասխանի՛ր:
Ո՞ր առարկային ենք ասում «սա», որին՝ «դա», որին՝ «նա»:
«սա»-մեզ մոտիկ գտնվող առարկային
«դա»-մեզնից հեռու գտնվող առարկային
«նա»-մարդուն, մեզնից հեռու գտնվող առարկային
Ո՞ր բաժակի մասին ենք ասում՝ «այս բաժակը», որի մասին՝ «այդ բաժակը», որի մասին՝ «այն բաժակը»:
Երկրաչափություն դասարանական
Սրունքը=x
Հիմքը=x+2
2x-3=x+2
2x-x=2+3
x=5
2+5=7
x+2x+y=x+y+8-2
2x=6
x=6:2=3
Սրունքը=x.2=3×2=6