День: 21 сентября 2022

62. Գրե՛ք երեք համեմատություններ, որոնց եզրային անդամների
    արտադրյալը հավասար է 16-ի։

16:4=4:1

4:16=1:4

8:4=4:2

64.Գտե՛ք տառի թվային արժեքը.

Ա.x:4=3:5=4×3=12=x=12/5

գ.19/3=y/18=19×18=342:3=114=19/3=114/18

ե.2:b=7:5

2×5=7xb

10=7xb

b=10/7

է.67:2=a:200

67×200=2×5

121400:2=6700

67:2=6700:200

67.Մի հատվածի երկարությունը 10 սմ է, մյուսինը՝ 25 սմ։ Նրանց երկարություններն արտահայտելով միլիմետրերով՝ կազմե՛ք համապատասխան համեմատությունը։

25:10=250:100

91. Լուծե՛ք խնդիրը` համեմատություն կազմելով.

բ) Հետիոտնը անցնում է 12 կմ` քայլելով 4 կմ/ժ արագությամբ: Քանի՞ կիլոմետր կանցնի նա նույն ժամանակում, եթե քայլի կմ/ժ արագությամբ:

12:4=3

89.Բանվորը 8 ժ աշխատելու համար ստանում է 2500 դրամ։ Քանի՞ դրամ կստանա բանվորը 12 ժ աշխատելու համար։

8/2500=12/x

X=(2500×12):8=3750

91. Լուծե՛ք խնդիրը` համեմատություն կազմելով.

ա) Հետիոտնը2 1/2 ժամում անցել է 10 կմ: Նույն արագությամբ քայլելով` նա քանի՞ կիլոմետր կանցնի 4 ժամում:

2 ½:10=4:x

99. Խանութում 5 արկղ նարինջ կար։ Օրվա առաջին կեսին վաճառելու համար յուրաքանչյուր արկղից հանեցին 4 կգ նարինջ, օրվա երկրորդ կեսին՝ ևս 3 կգ։ Դրանից հետո բոլոր արկղերում մնաց այնքան նարինջ, ինչքան հանել էին։ Օրվա սկզբում ընդամենը ինչքա՞ն նարինջ կար արկղերում

5×4=20կգ

5×3=15կգ

(20×2)+(15×2)=70կգ

101. Երկու արհեստանոցներ 1 ամսում պիտի որոշակի քանակով մանրակներ պատրաստեին։ Առաջին արհեստանոցը կատարեց աշխատանքի 3/4 -ը, իսկ երկրորդը՝ առաջինից 3 անգամ պակաս։ Կարողացա՞ն արդյոք արհեստանոցները ժամանակին կատարել նախատեսված աշխատանքը։

¾:3/1=1/4

¾+1/4=4/4=1

1. Ուշադրություն դարձրո՛ւ առաջին շարքի բաղաձայնների արտասանությանը և փորձի՛ր կետերը փոխարինել համապատասխան հնչյուններով:

բ, պ, փ

գ, կ, ք

դ, տ, թ

ձ, ծ, ց

 ջ, ճ, չ

2. Տրված բաղաձայնները զույգ-զույգ խմբավորի՛ր՝ ըստ օրինակի: Ո՞ր հնչյունը զույգ չունեցավ:

Օրինակ՝

զ-ս:

Վ-ֆ, ժ-շ, խ-ղ,հ, :

3.   Կետերի փոխարեն գրի՛ր ձայնեղ և խուլ բառերը:

Յ, մ, ն, լ, ր, ռ, վ, ղ, զ, ժ, բ, գ, դ, ձ, ջ հնչյունները ձայնեղ բաղաձայններ են:

Ֆ, խ, ս,շ, հ, պ,փ, կ,ք, տ, թ, ծ, ց, ճ, չ հնչյունները խուլ բաղաձայններ են:

4. Տրված բառազույգերում ընդգծված արմատները համեմատի՛ր և գրի՛ր, թե ի՞նչ փոփոխոթյուն է կատարվել:

Օրինակ՝

տպագիր, գրաճանաչ — ի-ն դարձել է ը:

Հայրենասեր, սիրալիր-ե-ն դարձել է ի:

Սպառազեն զինավառ-ե-ն դարձել է ի :

Անիղձ, ըղձալի- ի-ն դարձել է ը:

Լայնասիրտ, սրտագին- ի-ն դարձել է ը:

 Մեծատուն, տնական-ու-ն դարձել է ը:

 Բազմագույն, գունագեղ- ույ-ը դարձել է ուն:

 Հետախույզ, հետախուզել- ույ-ը դարձել է ուն:

5. Գրի՛ր, թե ընդգծված արմատների մեջ ինչ փոփոխություն է կատարվել (փոփոխությունը տեսանելի դարձնելու համար բառը վանկատի՛ր):

Օրինակ՝

կես — կիսատ (կի-սատ) – ե-ն դարձել է ի:

Թիվ-թվանշան(թըվա-նը-շան)-ի-նդարձնելէ ը:

Անասուն — անասնապահ (ու-ն դուրս է ընկել, սղվել է:

Տեր – տիրանալ-ե-ն դարձել է ի:  

էջ-իջնել է-ն դարձել է ի:

 ինձ- ընձուղտ-ի-ն դարձել է ը:

գիծ – գծել-իծ-ը դարձել է գծ:

 աղավնի – աղավնյակ-ի-ն դարձել է յ

կաղնի – կաղնուտ-ի-ն դարձել է ու

 հուր – հրեղեղեն-հուր-ը դարձել է հր:

 հիսուն – հիսնամյա-հիսուն-ը դարձել է հիսն

 առու – առվակ-առու-ն դարձել է առվ

 աստղ – աստղային-փոփոխություն