Մաթեմատիկա

Հունվարյան մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ

1. Մեկ ժամը քանի՞ անգամ է շատ 15 րոպեից:

2. Նարեն կարողանում է գրել միայն 1, 2, 3 թվանշանները: Նա տասից մինչև երեսունը քանի՞ թիվ կարող է գրել:

3. Աննան 25 վանդակից կազմված քառակուսի թղթից կտրեց մի քանի վանդակ (տե՛ս նկարը): Աննան թղթից քանի՞ վանդակ կտրեց:

4. Արամը 24 գրիչը իր բոլոր դասընկերներին բաժանեց այնպես, որ յուրաքանչյուրն ստացավ տարբեր քանակով գրիչներ: Ամենաշատը քանի՞ դասընկեր ուներ Արամը:

5. Կարենը պարանը կտրեց այնպես, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Արդյունքում պարանը քանի՞ կտոր դարձավ:

6. Լիլիթը փայտե տախտակներով պատրաստեց աշտարակ (տե՛ս նկարը): Քանի՞ տախտակ նա կտեսնի, եթե աշտարակին նայի վերևից:

7. Էլենը, Լևոնը, Նարեկը, Հովիկն ապրում են հինգհարկանի շենքում: Էլենն ապրում է Լևոնից բարձր հարկում, բայց Նարեկից ցածր հարկում, իսկ Հովիկն ապրում է Լևոնից ցածր հարկում: Ո՞ր հարկում է ապրում Էլենը, եթե Հովիկն ապրում է երկրորդ հարկում:

8. Զամբյուղում խնձորների քանակը 10-ից քիչ էր: Երբ Գուրգենը կերավ խնձորներից մեկը, Անին մնացած խնձորներն առանց կտրատելու, հավասարապես դասավորեց երկու ափսեներում: Հետո եկավ Գայանեն և խնձորներն առանց կտրատելու, հավասարապես վերադասավորեց երեք ափսեներում: Սկզբում քանի՞ խնձոր կար զամբյուղում:

9. Արեգը լուծեց 2 խնդիր, Հայկը՝ 3, իսկ Լիլին՝ 5 խնդիր: Յուրաքանչյուր լուծած խնդրի համար տրվում են նույն քանակի միավորներ: Սովորողները միասին հավաքեցին 20 միավոր: Քանի՞ միավոր հավաքեց նրանցից յուրաքանչյուրը:

10. Շախմատային մրցաշարին մասնակցեց 7 սովորող։ Յուրաքանչյուր մասնակից մյուս մասնակիցների հետ խաղաց մեկական պարտիա։ Ընդամենը քանի՞ պարտիա անցկացվեց մրցաշարի ընթացքում:

Без рубрики

Դիջիտեք

Մեր մոտ մեկ շաբաթ առաջ եկել են Digitec-ի նախագծով որպեսզի մեզ սովորեցն էն 3d մոդելավորում Sketch up ծրագրով։ Մենք սովորել ենք տուն սարգել իր պատուհաններով և սենյակներով։Նաեւ սովորեցրել են ներկել պատերը և հատակները։Ո

Հայոց լեզու

Ճամբարային օրագիր։

Ճամբարային օրագիր։

Պատասխանի՛ր տրված հարցերին։

Ինչպե՞ս ես վերաբերվում ճամբարներին։

Նայած իչն ճամբար:Օրինակ՝ դպրոցի ճամբարին այդքան էլ լուրջ չէ,բայց մեր կառատեի ճամբարին շատ լուրջ:

Ինչո՞վ է տարբերվում ճամբարը քո դպրոցական առօրյայից։

Ճամբարը տարբերվում է դպրոցական առօրյայից նրանով որ ճաամբարի ժամանակ մենք դասի ժամանակ կարող էնք սեղանի խաղ խաղալ:

Նշի՛ր ձմեռային ճամբարի առավելությունները։

Ձմեռայի ճամբարի առավելությունը այն է որ մենք համարյա դաս չէնք անում:

Ճամբարում ամենից շատ քեզ ի՞նչն է գրավում։

Այն որ մենքք կարող էնք սեղանի խաղ խաղալ դասի ժամանակ:

Ի՞նչ կարծիք ունես ճամբարային ջոկատների վերաբերյալ։ Լա՞վ է, որ խառը խմբերով եք աշխատում։ Նշի՛ր երեք առավելություն։

Այո լավ է,որ խառը խմեր էն:Առաջին առավելությունը այն է,որ եթե ամբողջ դպրոցը մեկ ջկատ լիներ ուրեմն սաղ պետք է ինչ,որ ձև տեղավորվենք մի դասարանի մեջ:

Երկրորդ առավելությունը այն է որ,եթե սաղ մի թիմ լինեին ուրեմն ուրիշ դասարանի ինչ որ մարդը կարող է ուրիշ դասարանից մի մարդու նեռվեռը ուտել:

Ի՞նչը կփոխեիր քո ճամբարային օրակարգում։

Ոչ մի բան չէի փոխի

Ի՞նչ խորհուրդ կտաս ջոկատավարներին։

Քանի որ ես դեռ ուսուցիչ չէմ եղել ես չգիտեմ ինչպես տասնյակ երեխաներին հետևեմ դրա պատճառով ես ոչ մի խորհուրդ չունեմ

Ի՞նչ կառաջարկես ճամբարական ընկերներիդ։ 

Ես կառաջարկեի,որ բոլորը ինչ,որ սեղանի խաղ բերեն որովհետև կարող է նրանց խաղերը ավելի լավը լիներ քան այն մարդունը ով որ միշտ բերում էր սեղանի խաղ:

Այլ․․․

Բնագիտություն

Կարիճի համաստեղության քարեր

 Կարիճ (24 հոկ — 22 նոյ)

Կարիճի քարերն են ծովակնը, նռնաքարը և սև օպալը

Ծովակնը երջանիկ ամուսնությունների, փոխադարձ սիրո ու հարգանքի քարն է: Այն տիրոջն է փոխանցում նվիրողի մտքերը: Ծովակնը ունի կրքերը հանդարտեցնելու և նյարդային համակարգը ամպարպնդելու ունակություն: Բուժում է կոկորդի ու ատամների հիվանդությունները. նման խնդիրներ ունեցողներին խորհուրդ է տրվում արծաթով պատված ծովակնից պատրաստված զարդ կրել:

Նռնաքարը կիսաթանկարժեք քար է, որի տեսակները տարբերվում են գույնով` մուգ կարմիրից` դեղնավուն: Այն մոգական քար է, որը ուժեղեցնում է տիրոջ ձգողականությունը և մարդկանց վրա իշխելու կարողություն տալիս:

Նռնաքարով մատանին նվիրում են` ի նշան ընկերության, հիշողության և երախտագիտության: Նռնաքարը նաև առողջարար է. օգնում է բարձր ջերմության, կոկորդի բորբոքման, գլխացավերի ժամանակ:

Նռնաքար – Լիլիթ Ղազարյանի բլոգ

Կարիճների համար փոփոխվող ճակատագրի խորհրդանիշ է օպալը, հատկապես` սևը: Այն օգնում է վերականգնել էմոցիոնալ հավասարակշռությունը, թուլացնում միամտությունը, կամակորությունը, վտանգավոր ինքնավստահությունը: Այն օգնում է ճանաչել ինքդ քեզ, կատարելագործվել, այս նշանի էներգիան ուղղում զարգացմանը, օգնում խուսափել սթրեսներից ու նյարդային բռնկումներից:

Աշխարհի 25 ամենագեղեցիկ քարերը (լուսանկարներ)

 

Հայոց լեզու

Հունվարի 12.

Մենք այս ամիս ճամբարի էնք և դրանից մենք համարյա թե դաս չէնք անում:Այսօր ընկեր Անահիտի հետ ծիրանի ծառ բանաստեցծություն էնք կարդացել և հետո քննարկել:Հետո մեզ ընկեր Անահիտը ասաց,որ ամեն մեկս հերթականությամբ մի մի տող կարդանք և որ նա դա տեսանյութ անի,սաել տեսանյութը:

Իսկ հետո մենք սկսեցին սեղանի խաղեր խաղալ: