Առաջադրանք 1 (3 միավոր)
1. Բլոգումդ բա՛ց արա «Մայրենիի ստուգատես» էջ։
2․ Համացանցից, ձեր ընտանեկան գրադարանից կամ քո անձնական գրքերից ընտրի՛ր քեզ համար որևէ հետաքրքիր նյութ՝ ոչ ծավալուն (կարող է լինել թե՛ գեղարվեստական, թե՛ գիտական, թե՛ տեղեկատվական և այլն), կարդա՛ այն։ Բանավոր պատասխանի՛ր տրված հարցերին ու այդ ամբողջ ընթացքը տեսագրիր՝
- Ներկայացրո՛ւ, պատմի՛ր կարդացածդ նյութը։
- Կայի՞ն անծանոթ բառեր։ Եթե կան, որո՞նք են, ինչպե՞ս գտար բացատրությունը։
Եթե լինում են, ինչպե՞ս ես գտնում բացատրությունը։ - Կարո՞ղ ես կիրառել քո կարդացածը։ Եթե այո՝ որտե՞ղ, ինչպե՞ս։
- Ո՞ւմ կառաջարկեիր կարդալ այդ նյութը։
- Կարդա՛ մի հատված այդ նյութից, ի՞նչ ես կարծում՝ ինչպե՞ս ես կարդում։
Տեսանյութդ տեղադրի՛ր բլոգիդ «Մայրենիի ստուգատես» էջում։
Առաջադրանք 2 (2 միավոր)
Ներկայացրո՛ւ ձայնագրություն՝ պատմելով դպրոցում քո սիրելի վայրի մասին։ Ինչո՞ւ է այն սիրելի։
Ձայնագրությունդ տեղադրի՛ր բլոգիդ «Մայրենիի ստուգատես» էջում։
Առաջադրանք 3 (2 միավոր)
Ներկայացրո՛ւ այս տարվա քո ամենահաջողված նախագիծը, պատմի՛ր ընթացքի մասին տեսանյութի տեսքով։
Տեսանյութը տեղադրի՛ր բլոգիդ «Մայրենիի ստուգատես» էջում։
Առաջադրանք 4 (3 միավոր)
Հորինի՛ր երևակայական պատմություն հետևյալ վերնագրերով՝
«Եթե ես ունենայի իմ դպրոցը»
«Ամենապիտանի բանը»
Կարող ես գրել քո մտածած վերնագրով։
Պատումդ տեղադրի՛ր «Մայրենիի ստուգատես» էջում:
«Եթե ես ունենայի իմ դպրոցը»
Սա Դավիթն է:Նա 30 տարեկան է,նա ծրագրավորող է:Մի անգամ նա մտածում է սարգել դպրոց:Նա գտնում է մի տեղ որտեղ կարելի է սարգել դպրոց:Տարիներ նա և իր օգնականները սարգում էին այդ դպրոցը:Հինգ տարի անցավ և դպրոցը պատրաստ էր:Շատ երեխաններ ստացան գիտություն և դա շատ ուրախացրեց Դավիթին:Նա սկսեց աշխատել լիքը գումար,դասատուները որտեղ այնտեղ էին աշխատում նույնպես լիքը գումար ստացան:Տասներկու տարի անց այդ դպրոցի առաջին սովորողները վերջացրեցին դպրոցը, և Դավիթը միայն այդ ժամանակ հասկացավ,որ մեկ դպրոցից լիքը մարդկանց ամենինչը կարող է փոխվել:
«Ամենապիտանի բանը»
Մի անգամ Գարիկը գնում է և իր մայրիկից հարցնում է.
-Մայրիկ,իսկ գոյություն ուն՞ի ամենապիտանի բանը:
-Ոչ.ամենապիտանի բան գոյություն չունի,մեկ բանը կամ մեկ բանով է պիտանի կամ երկու,բայց կարող է լինել ոչ թե պիտանի բաններ այլ ընդհակառակը:
-Մայրիկ,իսկ կարո՞ղ ես ասել օրինակներ:
-Այո,օրինակ զինվորը պիտանի է նրանով,որ նա պաշտպանում է իր հայրենիքը կամ բժիշկը բուժում է մարդկանց և կան ուրիշ մարդիկ որ պիտանի էն,բայց կան մարդիկ որոնք ուզում էն անել ընդհակառակը-օրինակ գողը:Կան իրեր որոնք պիտանի էն.օրինակ խոշորացույցը որը օգնում է մարդկանց տեսնել ինչ,որ բանը մոտիկից:Կենդանիներնել էն նույնպես պիտանի և հակառակը,կովը տալիս է կաթ,միս,կաթից կարելի է պատրաստել լիքը ուտելիքներ,բայց օրինակ-օձը կարող է սպանել մարդու կամ ուրիշ կենդանու:Բայց,եթե դու մտածում էս,որ սովորական մարդը չի կարող լինել պիտանի դու սխալվում էս.սովորական մարդը կարող է տալ փող պետությանը,կամ աճեցնել լիքը ծառեր և բույսեր,այդ ժամանակ մենք կզգանք լավ օդ կամ շատ օդ:
Դավիթ Հովհաննիսյանի ուսումնական բլոգ 