1. Ո՞րն է այս պատմվածքի արժանիքը, կարդա՛ տարբերակները և քննարկի’ր։
Ա․ Պատմվածքը հեշտ էր ընթերցվում և զվարճալի էր։
Բ․ Պատմվածքում ներկայացված էր մարդու և թռչունի ընկերությունը, բարեկամությունը։
Գ․ Պատմվածքը մարդկային նրբանկատ փոխհարաբերությունների արտացոլումն էր։
Դ․ Պատմվածքը չափազնացված չէր և կարող էր իրական պատմություն լինել։
2. Ներկայացրո՛ւ Օսիին
Ա․ իր տեսանկյունից,
Օսին իր տեսանկյունից միշտ անմեղ էր և լավ ընկեր:
Բ․ ընկերների տեսանկյունից,
Ընկերների տեսանկյունից նա նույնպես անմեղ էր և լավ ընկեր:
Գ․ տնօրենի և ուսուցչի տեսանկյունից։
Տնօրենի և ուսուցչի տեսանկյունից Օսին միշտ մեղավոր, լռճկված և չսովորող երեխա էր:
3. Ինչո՞ւ Օսիի և իր հավի ելույթը համարվեց հաջողված, ինչո՞ւ կարող էր հաջողված չհամարվել։
Հաջողված համարվեց, որովհետև նա վերջում ցույց տվեց, որ նա իր հավի հետ կարող է զարմանալի բաներ անել, և նույնիսկ տեքստի վերջում ասվում էր, որ բոլորի դուրը եկավ այդ ելույթը: Կարող էր հաջողված չհամարվել այն դեպքում, երբ Օսին հասկանալով, որ ոչ մի բան չի ստացվել փոխարենը տղամարդու պես վարվել և չլսել ուրիշներին և ցույց տալ իր և իր հավի կարողությունները այլ լացեր և գնար: