Դասարանական առաջադրանքներ՝1;3;5;7


P=12սմ+21սմ+14սմ+15սմ=62սմ

16:8=2
7×2=14
5×2=10
3×2=6
2×2=4
P=16սմ+14սմ+10սմ+6սմ+4սմ=50սմ

ա.

բ.

գ.


(5-2)x180o=540o
5+6+4+6+6=27
540:27=20
A=5×20=100o
B=6×20=120o
C=4×20=80o
D=6×20=120o
E=6×20=120o
Դավիթ Հովհաննիսյանի ուսումնական բլոգ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Միջին դպրոց 8.8 դասարան
Դասարանական առաջադրանքներ՝1;3;5;7


P=12սմ+21սմ+14սմ+15սմ=62սմ

16:8=2
7×2=14
5×2=10
3×2=6
2×2=4
P=16սմ+14սմ+10սմ+6սմ+4սմ=50սմ

ա.

բ.

գ.


(5-2)x180o=540o
5+6+4+6+6=27
540:27=20
A=5×20=100o
B=6×20=120o
C=4×20=80o
D=6×20=120o
E=6×20=120o
Данные тексты предназначены только для прослушивания и обсуждения.
Вопросы:
Наша мама с раннего возраста была с нами, больше всего времени проводили мы с ней, когда мы были младенцы, поэтому она с раннего возраста самый значимый человек.
Как я сказал раннее, с раннего возраста мы больше всего времени проводим с нашими матерями и поэтому в наших головах заложено то что, она очень важный человек в нашей жизни.
Важно помнить о матерях, потому что они не появляются второй раз, то есть одна мама у каждого, значит она очень ценна нам. Я например каждый день помогаю ей, слушаю её, и это ей причиняет радость.
Чтобы не осознать важность своих родителей слишком поздно, полезно регулярно выражать свою любовь и благодарность. Можете помогать своих родителей, дарить подарки и регулярно общаться с ними.
Կարդա՛ ,,Փոքրիկ քայլերի արվեստը,, ստեղծագործությունը՝ գրավոր ներկայացնելով առաջադրանքը։
Առաջադրանք
1. Ընտրի՛ր որևէ միտք, գրավոր մեկնաբանիր՝ արտահայտելով սեփական տեսակետը, մտորումները։ /6 և ավել նախադասություն/ ։
Պահպանիր ինձ այն միամիտ հավատից, որ այս կյանքում ամեն ինչ պետք է հարթ լինի: Տուր ինձ հստակ գիտակցություն, որ դժվարությունները, ձախողումները, պարտությունները և անհաջողությունները միայն կյանքի բնական բաղադրիչ մասն են, որոնց շնորհիվ մենք աճում ենք ու հասունանում:
Ես այս մտքի հետ լիովին համաձայն եմ: Այս աշխարհում այնպիսի մարդ չի եղել և անհնարին է լինի, որը հասել է ինչ-որ բանի առանց սխալի և առանց ձախողումների, որովհետև սխալները մեր կյանքի մասնիկներն են: Ձախողումները, սխալները և դժվարությունները մեզ համար դաս են, որպեսզի մյուս անգամ այդպես էլ չանենք: Եթե մարդը չի պարտվում, ինչպես նա կարող է հասկանալ, որն է ճիշտ, իսկ որը սխալ: Պարտություններն ու ձախողումները նրա համար են, որպեսզի մարդուն ցույց տան, որ այսպես սխալ է անել, իսկ այնպես՝ ճիշտ: Երբ ասում են՝ <<Այս մարդը մեծ փորձ ունի>>, ես չեմ ակնկալում, որ նա առանց սխալների ամեն ինչի հասել է, ես ակնկալում եմ մարդ, որը ձախողումներ և պարտություններ է ունեցել, բայց նաև ինչ-որ բանի հասել է: Այնպես որ, երբ դու պարտվում ես կամ քո մոտ ինչ-որ բան չի ստացվում, մի՛ մտածիր, որ Աստված ինչ-որ նշաններ է տալիս, որ ես այս բանում ոչ մի բանի չեմ հասնի: Ո՛չ, դա նշան չի, դա ուղղակի դաս է, որ մյուս անգամ ավելի լավ անես: