Պատմություն

Պատմություն

1.Ներկայացնել 10 ամենակարևոր իրադարձությունները/ժամանակագրությամբ/:
1․Վանի թագավորության ստեղծում-մ․թ․ա 9-6րդ դարեր
2․Հայերի քրիստոնեության ընդունումը-301 թ․
3․Եգիպտական բուրգեր-մ.թ.ա. 2560-2540 թվականներ
4․Տիգրան մեծի վերադարձը հայրենիք-մ․թ․ա 95թ․
5․Քրիստոնեության ընդունումը 301 թվական
6.Մագնեսիայի ճակատամարտը 190 թվականներ
7.Հիսուս Քրիստոսի ծնունդը 1 թվական
8.Հռանդեայի ճակատամարտը 62 թվական
9.Եռապետության կառուցումը 60 թվական Մենուայի ջրանցքը մ.թ.ա. IX դ. վերջ –  VIII դ. սկզբին

2. Ներկայացնել,հիմնավորել 5 թագավորների ամենանշանակալի գործողությունները:
Տիգրան Մեծ

Արգիշտի 1

Վաղարշ 1

Սարդուրի 1

Շամ Երվանդականը

3. Ներկայացնել 5 ամենահետաքրքիր իրադարձությունները, փաստերը:

Տիգարն մեծի գահկալությունը 95-55 թվականներ
Մակեդոնացու արևելյան արշավանքը մոտ 325 թվական
Էրեբունու հիմնադրումը 782 թվական
Հռոմի հիմնադրումը մթա 753 թվական
Քեոփսի բուրգի կառուցումը 2600 թվական

4. Ներկայացնել Հին աշխարհի 5 ամենակարևոր հայտնագործությունները:

Կրակի հայտնաբերումը։

Սեպագրի ստեղծումը։

Քարանձավներում նկարներ նկարելու կարողություն

գորխիքներ ստեղծելու կարողությունը

Հայոց լեզու

Ապագան սկսվում է այսօր

Դուք կարող է մտածեք ինչպես է ապագան սկսվում այսօր,եթե այսօր մեր ներկան է,իսկ ապագան վաղը։Եթե դուք ուզում եք ունենալ լավ և կայուն ապագա,դուք այդ ապագան պետք է հիմա սկսեք կառուցել,որպեսզի արդյունքը լինի ապագայում։Ձեր ապագան որոշվում է նրանից՝ինչ եք անում դուք այսօր:Եթե դուք այսօր զարգանաք, ապա ավելի լավ ապագա կունենաք,եթե դուք այսօր ամբողջ օրը բազմոցին պարկեք՝դուք լավ ապագա չեք կարող ունենալ:Բայց դա չի նշանակում,որ դուք պետք է գրքից այն կողմ չգնաք, չէ,ամենինչ պետք է չափի մեջ լինի՝թե հանգիստը,թե կրթվելը:Հավատացեք,այդ բազմոցին պարկելն էլ է պետք,եթե դուք սովորելուց չհանգստանաք, ինչպիսի կամքի ուժ էլ չունենաք,դուք երկար այդ ռեժիմին չեք դիմանա:Վերջիվերջո դուք ապագայում,ոչ թե հիշելու եք սովորելու պահը,այլ հանգստանալու,որովհետև դուք կարող է հանգստանում եք երկրից դուրս,հարազատների հետ:Կարճ ասած ամեն մի հաճույքը միշտ էլ հիշվում է:Այս տեքստով ես բացատրեցի ՙ<<Ապագան սկսվում է այսօր>>:

Հայոց լեզու

Մեր թաղը

Ես ապրում եմ Աջափնյակում`Բաշինջաղյան փողոցում։Մեր թաղում հիմնականում շենքեր են,ընդհամենը կան մի քանի սեփական տներ։Մեր թաղը առանձնապես ուրիշ թաղերից չի տարբերվում։Այսինքն յուրահատուկ առանձնահատկություն մեր թաղը չունի։ Ինչպես բոլոր թաղերում,այնպես ել մեր թաղում կան նստարանին նստած ասող-խոսող տատիները,<<ֆուտբոլիստները>>,մեծ խմբերով տղաները և աղջիկները,նարդի խաղացող պապիները։Եթե այս դերերին չգումարվեին կռվարարները բոլոր թաղերը խաղաղ կլինեին։Ես ինձ լավ եմ զգում մեր թաղում,և ինչքան էլ այն նման լինի ուրիշ թաղերին,նա իմ համար յուրահատուկ է։

Ռուսաց լեզու

Русский язык

Слова-паразиты представляют собой короткие, бессмысленные слова (или звуки), которые люди используют, чтобы заполнить небольшие паузы в речи. Они возникают, когда мы решаем, что будем говорить дальше. Слова-паразиты есть в большинстве языков мира, так как они выполняют полезную функцию — заполняют паузы, с ними речь кажется более естественной. Без слов-паразитов разговорное общение вряд ли возможно, потому что речь будет «неживой». Однако слишком частое использование таких слов приводит к замусориванию речи, делая ее некрасивой и тяжеловесной. Слова-паразиты делают речь несерьезной, нечеткой и неинтересной, создавая плохое впечатление у собеседника. Окружающих они вовсе раздражают. 
Вот список распространенных слов-паразитов: 

  • как бы;
  • так вот;
  • короче;
  • типа;
  • в принципе;
  • ну;
  • значит;
  • понимаешь;
  • допустим;
  • фактически.

В письменной речи «слова-паразиты» выделяются запятыми.

Вопросы по тексту:

  1. Как вы поняли, что такое «слова-паразиты»?

Слова-паразиты это слова которые делают паузы в разговоре.

  1. Какие «слова-паразиты» вам известны»?

Типа,короче,жесть.

  1. Какие «слова-паразиты» вы употребляете в своей речи?

Типа,короче.

  1. Что такое «чистота речи»?

Это речь в которой не используется «слова-паразиты».

  1. Почему необходимо избавляться от «слов-паразитов»?

Не нужно на 100% избавлятся,но не нужно их всё время использовать потому что такая речь не будет красивой.

Найдите в тексте «слова-паразиты».

Пожар.

Видит как-то гражданин,
Что сарай пылает.

Он звонит по «01»,
Срочно сообщает:

— Я не знаю, как начать…
Но, как говорится,

Я звоню вам, так сказать,
Чтобы поделиться..

В общем, значит, стало быть,
Ну такое дело…

Можно трубку положить:
Всё уже сгорело!

В общем, значит, стало быть,
Ну такое дело…

Но, как говорится,Я звоню вам, так сказать,

Кот.

Кот нахально влез на стол,
Тянется к котлете.

Тут хозяин подошёл
И коту заметил:

— Вы, Василий, не того,
Знаете ли, бросьте!

Не для вас для одного…
Будут, значит, гости.

В общем, я хотел сказать,
Что терпеть не стану…

Кот давно котлету съел,
Взялся за сметану.

Знаете ли,бросьте.

Составьте кластер «Человек, который употребляет слова-паразиты»

Дополнительное задание:

Дать определение следующим «словам-паразитам» и привести пример использования.

1корочеРезкость, желание быстрее закончить речьКороче, дело было так…
2Как быНеуверенность в том, что говорит; приблизительность сужденияЯ вчера как бы ждал тебя…; мы уже как бы видели этот фильм…
3Евпат-коловратудивлениеЭто что?Евпат-коловрат
4Печки-лавочкиделаНу такие вот у нас печки-лавочки
5ТипаОн думает,что он типа хороший
6ЧёСлова что,но покороче Чё ты сказал?
7Щас (последняя модификация Интернета щаз-з)СкороМам,я щас подойду
8ЭтоэтотЭто же ты.
9По фактуВ действительностиПо факту это может быть так.
10Жесть, жесткач,  жесткоЖестокоНу,он и жесткач
11Елки-палки, елы-палыой ой ой Елки-палки я телефон дома забыл.
12Понимаешь, понимашьпониматьНу ты понимаешь сейчас?
13Вообще, ващеВо общемЗнаешь,вообще ты хорошый человек.
14В принципе Собственно говорятот же вообщеВ принципе,мы можем так сделать
15Как его, как это, ну как егоКогда что-то забылКак его там…. Аааа,его Давид зовут,вспомниль

Подобрать синонимы к «словам-паразитам» из таблицы.

Քիմիա

Քիմիա դասարանական

 1.Թվարկի՛ր բնության մեջ հանդիպող քեզ հայտնի 3 նյութ: 

Ջուր,փայտ,երկաթ:

 2.Թվարկի՛ր տանը, դպրոցում, տրանսպորտում, հանդիպող 3 նյութ: 

Փայտ,պլաստիկ,ջուր:

 3• Թվարկի՛ր այդ նյութերի որոշ ֆիզիկական հատկություններ(համ, հոտ, գույն, ագրեգատային վիճակ, լուծելիություն)  

Փայտ-համ-ոչ, հոտ-ոչ, գույն-շականակագույն, ագրեգատային վիճակ-պինդ,լուծելիություն-ոչ:

Պլաստիկ-համ-ոչ, հոտ-ոչ, գույն-թափանցիկ, ագրեգատային վիճակ-պինդ, լուծելիություն-ոչ:

Ջուր-համ-ոչ, հոտ-ոչ, գույն-ոչ, ագրեգատային վիճակ-հեղուկ, լուծելիություն-այո

4. Քո թվարկած նյութերից ընտրի՛ր մեկը, որը հանդիպում է բնության մեջ և կարող է ստեղծվել նաև մարդու ձեռքով: Համեմատի՛ր դրանք օրգանիզմի վրա թողած իրենց ազդեցությամբ:

Ջուր-ջուրը մարդկանց համար ամենակարևոր ռեսուրներից է:Ջուրը մենք խմում ենք,լվացվում ենք,և այլ կարևոր բաներ:Առանձ ջրի կյանքի հնարին չէ պատկերացնել:

Քիմիա

Քիմիա

Տնային առաջադրանք

  1. Թվարկե՛ք ձեզ ծանոթ մի քանի նյութեր:
    Փայտ,ապակի,ջուր մետաղ:
  2. Որո՞նք են բնական գիտությունները: Թվարկե՛ք դրանք:

Բնագիտություն,քիմիա,ֆիզիկա և կենսաբանություն:

  1. Ի՞նչ է ուսումնասիրում քիմիա գիտությունը:

Քիմիան ուսումնասիրում  է նյութերը,նրանց կառուցվացքը, բաղադրությունը,նյութերը և կիռառումը:

  1. Նկարե՛ք ձեր տանն օգտագործվող մի քանի փայտե իր:

Սեղան-աթոռ,պահարան,դռներ: