Без рубрики

Մայրենի դասարանական 20.10.2022

1.  Նախադասության ընգծված բառը փոխարինի՛ր տրվածներից մեկով:

Միտք, դեպք, մրցում, պետություն, վիճակ:

Ձեր տերության մեջ այդպիսի բաներ չպիտիլինեին:-պետության

Եղելության մասին շատ ուշ իմացավ:-դեպքի

Իրադրությունն այնքան լարված էր, որ վախենում էր ընկերներին կորցնելուց:-Վիճակն

Այդպիսի մտադրություն չեմ ունեցել:-միտք

Մրցություն կազմակերպելիս ինձ էլ տեղյակ պահի՛ր:-մրցում

2. Տրված բազմիմաստ բառերով նախադասություններ կազմի՛ր:

Սուր, թերթ, գիր:

Սուր միտք:Սուր աչք

Հին թերթ:Ճիշտ թերթ:

Անեծված գիր:Հին գիր

3.   Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված հոմանիշներից ամենահարմարը:

Ջուրը շատ (սառն, ցուրտ, պաղ) էր, ճիշտ օրվա նման:

…. (սիրտը շուռ եկած, տակն ու վրա եղած, ալեկոծված, հուզված, վրդովված) ծովը ծեծում էր ափերը:

Ինչո՞ւ ես այդպես … (աներեր, հաստատուն, անսասան, անշարժ, անդրդվելի, անխախտ) նստել՝ փայտ կուլ տվածի նման:

Մարդն այնպես … (շուտափույթ, արագ, շուտ, հապճեպ) էր քայլում, կարծես կարևոր մի բանից ուշանում էր:

Փոքրիկը մի քիչ ոտքը կախ գցեց, հետո … (համարձակվեց, սիրտ առավ, խիզախեց, հանդգնեց) ու մոտ եկավ:

Ի վերջո այնպիսի մի տաճար … (շինեց, կառուցեց, կերտեց), որ բոլորին զարմացրեց իր արվեստով:

Մաթեմատիկա 6

Մաթեմատիկա տնային 31.10.2022

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 286; 288; 291; 296; 298

  1. Օդի ջերմաստիճանը չափել են մեկ օրվա ընթացքում։ Չափումների
    արդյունքները ներկայացված են հետևյալ աղյուսակում.
ժամ024681012141618202224
Օդի ջերմաստիճան15128761011131620181411


Կառուցե՛ք օրվա ընթացքում օդի ջերմաստիճանի փոփոխության
գրաֆիկը։

  • 288.Գնացքը A կետից մեկնել է C կետը։ Ճանապարհին այն կանգ է առել
    B կետում։ Այդ ամենը գրաֆիկորեն պատկերված է 36-րդ նկարում։
    Գրաֆիկից ելնելով՝ պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին.
    ա) Որքա՞ն ժամանակ է գնացքը եղել ճանապարհին։
  • 7 ժամ
    բ) Որքա՞ն ժամանակում է գնացքը հասել B կետը։
  • 2 ժամում
    գ) Ի՞նչ արագությամբ է գնացքը A կետից ընթացել դեպի B կետը։
  • 120:2=60կմ/ժ
    դ) Ի՞նչ արագությամբ է գնացքը B կետից ընթացել դեպի C կետը։
  • 210-120=90կմ
  • 18կմ/ժ
    ե) Որքա՞ն է տևել B կետում արած կանգառը։
  • 291.Դիցուք x-ը և y-ը 6 սմ2
    մակերես ունեցող ուղղանկյան հարևան
    կողմերի երկարություններն են: Այդպիսի շատ ուղղանկյուններ
    կարող են լինել: Հետևյալ աղյուսակը ցույց է տալիս, թե ինչպես է
    փոխվում այդպիսի ուղղանկյան կողմերից մեկի երկարությունը (y)` կախված մյուս կողմի երկարությունից (x):

    Կառուցե՛ք այս կախման գրաֆիկը:
  1. Ապրանքի գինը նախ իջեցվել է 15 %-ով, ապա՝ ևս 10 %-ով։ Որքա՞ն է
    դարձել ապրանքի գինը, եթե սկզբնական գինը եղել է 5000 դրամ։

5000×15:100=750

5000-750=4250

4250×10:100=425

4250-425=3825