День: 20 октября 2022

Emma : This queue’s long, and i’m bored.

Olivia: Emma, look!Emma: What?Olivia: Look — there, is the queue!Emma: Where?Olivia: There! It’s that famous tennis player!Emma: Is it Fernando Torres?Olivia: No, it isn’t! Fernando Torres isn’t a tennis player. He’s a footballer.Emma: Well, who is it? What’s his name?Olivia: It’s a Spanish name.Emma: Kaka?Olivia: No! Kaka’s Brazilian, and he’s a footballer too.Emma: Oh, wait … is it Rafael Nadal?Olivia: Yes it is! That’s right. He’s gorgeous. Who’s he with?Emma: Oh! She’s an American actress … Angelina, er …Olivia: Jolie? Angelina Jolie!Emma: Yeah.Olivia: Wow! Oh. No. Look. She isn’t Angelina Jolie.Emma: No. And look … he isn’t Rafael Nadal. But i’m not bored now! This is fun!exercises `C. Complete the sentences with ‘m, ‘re or ‘s.1. I’m an actor, not a tennis player.2. He’s a film star, not a footballer.3. You’re right, Sue. Good!4. She’s a great teacher.

D. Write negative sentences.1. He’s from Italy. — He isn’t from Italy.2. She’s a film star. — She isn’t a film star.3. You’re the winner. — You aren’t the winner.4. I’m a tennis player. — I am not a tennis player.

E. Complete the questions with the words in the box.Is Are Am Is1. Am i right?2. Are you ok?3. Is he the winner?4. Is it a big hotel?

1. I am at school. — I am not at school.The teacher is late. — The teacher isn’t late.We are students. — We are not students.My friends are John and Jack. — My friends aren’t John and Jack.Helen is my friend. — Helen isn’t my friend.Helen and i are in the same class. — Helen and i aren’t in the same class.The room is room 203. — The room isn’t room 203.You are in my class. — You aren’t in my class.I am in your class. — i am not in our class.Miss Taylor is our teacher. — Miss Taylor isn’t our teacher.She is in room 201. — She isn’t in room 201.The class is over there. — The class isn’t over there.John is in my class. — John isn’t in my class.Sally and Amy are teachers. — Sally and Amy aren’t teachers.Here you are. — Here you aren’t.My name is Molly. — My name isn’t Molly.It is nice to meet you. — it isn’t nice to meet you.They are in room 201. — They aren’t in room 201.We are students here. — We aren’t students here.He is a matts teacher. — He isn’t matts teacher

Тренировочные упражнения

1.Читаем , отвечаем на вопросы и выполняем задания к тексту.

ЖУРАВЛЬ

Радостно слышать весною крики журавлей в небе. Прилет журавлей обещает близкое тепло. Любит этих птиц наш народ. Много сказок и песен сложил он о журавлях.

Журавль очень высок на ногах. У него большие крылья и длинные перья. Клюв журавля крепкий и острый.

Гнездо журавль вьет прямо в ямке на поле. На сухую траву журавлиха кладет два крупных яйца. Молодых журавлят родители уводят в кусты или в камыши.

Раненый журавль бросается на спину и бьет собаку ногами и клювом. Один охотник потерял глаз, когда хотел схватить раненого журавля.

Теперь охота на журавлей в нашей стране запрещена. (95 слов.) (По С. Аксакову.)

Ответить на вопросы:

1. Почему запрещена охота на журавлей?

Потому что журавл опасен.

2. Каков внешний вид журавля?

У журавля длиные крыля и длиний нос.

3. Где гнездятся журавли?

На камышах.

4. Чем опасен раниний журавль?

Она лежит на спине и бёт собаке.

5.Как можно озаглавить рассказ?

Как мы с деревней относимсья к журавлю

Задания.

1. Выпишите из текста имена собственные.
2. Приведите примеры одушевленных и неодушевленных существительных.

одушевленный-человек,дедушка,бабушка,мама,папа.

неодушевленный-стол,стул,компютер.

1. Выпишите по 3-4 примера существительных. Определите их род.

Человек,стол,папа,компютер,

1. Найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. Определите их род.

трава-ж.р.

2.В каком ряду все существительные являются одушевленными?

А) буйвол, воробей, зверь

Б) народ, труп, студенчество

В) робот, покойник, туз

Г) черт, эгоист, леший

3. В каком ряду все слова являются именами существительными?

1.Учительская , холодно,белый;

2.Бег,приморский ,лесник;

3.Переход ,множество,острый;

4.Роща,набережная ,комната.

4.В каком ряду расположены  имена существительные, которые употребляются только в  форме  множественного числа?

1. ножницы, туфли, очки;
2. именины, шорты, торты;
3. потемки, городки, духи;
4. дома, сливки, игры.
5. В каком ряду расположены  имена существительные, которые употребляются  только в форме  единственного числа?

1. человек, листок, смелость;
2. серебро, пшено, молоко;
3. родственник, молодец, родня;
4. молодежь, железо, вопрос.

6.Измените следующие существительные по падежам:

собака-собаке,собаку,собаки,собакам.

стол-столы,

море-моря,

7.Напишите род существительных.

Конь-м.р,море-с.р.,стакан-м.р.,день-ж.р.,станция-ж.р.,дом-м.р.,пальто-с.р.,площадь-ж.р.,обжора-ж.р.,папа-ж.р.,петух-м.р.,собака-м.р.,ночь-ж.р.,окно-с.р.