Դուրս գրել ածականները և գոյականները:
Հրամանատարը հասավ սիրելի ընկերներին, որպեսզի երկրորդ անգամ փրկի նրանց վտանգից: (3 գոյական, 1 ածական)
Սիրելի-ածական
Ընկերներ-գոյական
Հրամանատար-գոյական
Վտանգ-գոյական
Երբ հեռվում հանգչեցին վերջին լույսերը, փոքրիկ Անահիտը երկու անգամ շշուկով ասաց: (3 գոյական, 2 ածական)
Վերջին-ածական
Լույսեր-գոյական
Փոքրիկ-ածական
Անահիտ-գոյական
Շշուկ-գոյական
Ես սիրում եմ հորդառատ անձրևը. այն իմ մեջ հաճելի հիշողություններ է արթնացնում: (2 գոյական, 2 ածական)
Հորդառատ-ածական
Անձրև-գոյական
Հաճելի-ածական
Հիշողություն-գոյական
Առաջին անգամն էր, որ նա ջերմ սեր էր զգում կրտսեր քրոջ` Մարգարիտի հանդեպ: (3 գոյական, 2 ածական)
Ջերմ-ածական
քրոջ-գոյական
կրտսեր-ածական
Մարգարիտա-գոյական
Նա հարյուր հատ գունավոր ծաղիկներ էր ուզում, որպեսզի դրանցով զարդարեր գեղեցիկ զույգի հարսանեկան տոնը: (3 գոյական, 3 ածական)
Գունավոր-ածական
Ծաղիկներ-գոյական
Գեղեցիկ-ածական
Զույգ-գոյական
Հարսանեկան-ածական
Տոն-գոյական
Բառերը հոգնակի դարձնել:
Մարդ-մարդիկ, դաս-դասեր, սյուն-սյուներ, ձուկ-ձկներ, մատ-մատներ, ձեռ-ձեռներ, ոտ-ոտներ, հարս-հարսեր, գրատուն-գրատուններ, ձեռագիր-ձեռագրեր, պատմագիր-պատմագիրներ, հեռախոս-հեռախոսներ, մարդասպան-մարդասպաններ,տղա-տղաներ, աստղ-աստղեր, գնդակ-գնդակներ, գլուխ-գլուխներ:
3. Առանձնացրեք անձնանիշ և իրանիշ գոյականները
Ռուսներ-անձնանիշ, քաղաք-իրանիշ, մայրիկ-անձնանիշ, Հայսաստան-իրանիշ, դասընկեր-անձնանիշ, դասացուցակ-իրանիշ, ավտոմեքենա-իրանիշ, ինքնաթիռ-իրանիշ, օդաչու-իրաանիշ, լավություն-իրանիշ:
6. Հետևյալ ածականները եթե հնարավոր է դրեք համեմատության երեք աստիճաններով- Մաքուր-ավելի մաքուր ամենամաքուր, կաղ, հին-ավելի հին-ամենահին, կարմիր, դաժան-ավելի դաժան-ամենադաժան, կարճ-ավելի կարճ-ամենակարճ