Месяц: Февраль 2021

1. Լենան աշխատաում է դպրոցում: Լենան աշխատու՞մ է դպրոցում: Լենան չի աշխատում դպրոցում:

Lena works in the school.Does Lena work in the school?Lena doesn’t work in the school.

2. Նրանք սովորաբար կարդում են անգլերեն գրքեր: Նրանք սովորաբար կարդու՞մ են անգլերեն գրքեր: Նրանք չեն կարդում անգլերեն գրքեր:

They usually read English books.Do they usually read English books?They don’t read English books.

3. Մենք ուտում ենք պաղպաղակ հիմա: Մենք ուտու՞մ ենք պաղպաղակ հիմա: Մենք չենք ուտում պաղպաղակ հիմա:

We are eating an ice cream now. Are we eating an ice cream now.We are not eating an ice cream now.

4.Դու խաղու՞մ ես շախմատ լավ: Ոչ, ես չեմ կարողանում շախմատ խաղալ:

Do you play chees well.No,I don’t can play a chees.

5.Նայի՛ր, Վահանը խաղում է ֆուտբոլ իր ընկերների հետ:

Look!Vahan is playing football with his friends.

Դ

Առավոտը վաղ տերության պաշտոնյաները կտրեցին Հասանի աղքատ տնակի դուռը։ — Էստե՞ղ է կենում քեֆ սիրող Հասանը։

— Ես եմ,— պատասխանեց զարմացած Հասանը։

— Թագավորի հրամանով հետևիր մեզ։

Ուղիղ պալատը տարան Հասանին։ Հայտնեցին, որ թագավորը իրեն պալատականի պաշտոն է տվել։ Պալատականի զգեստ հագցրին, մի թուր էլ կապեցին մեջքը ու կանգնեցրին պալատի մուտքերից մեկի առջև։ Ամբողջ օրը էն մուտքի առջև պարապ կանգնեց Հասանը։ Իրիկունը որ մթնեց, դատարկ ճամփու դրին տուն, թե՝ գնա՛, առավոտը ետ կգաս քո տեղը կանգնելու։

Գիշերը դարձյալ դերվիշի շոր մտավ Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորն ու գնաց քաղաքը շրջելու։

Գնաց, մոտեցավ Հասանի տանը։ Ականջ դրեց։ Զարմանքով լսեց, որ դարձյալ հնչում են երգն ու երաժշտությունը։ Հասանը քեֆ է անում դարձյալ։ Ներս մտավ։

— Դերվի՜շ, դերվի՜շ, քո տունը չքանդվի, արի, է՛․ երեկվա խոսքդ էլ կատարվեց, թագավորն ինձ պալատում պաշտոն է տվել։

— Ի՜նչ ես ասում։

— Աստված վկա։

— Եվ երևի շատ փող է տվել․․․

— Չէ՜, ինչ փող․ մի գրոշ չտվին։ Դատարկ տուն ղրկեցին։

— Հապա որտեղի՞ց ես փող գտել, որ դարձյալ քեֆ ես անում։

— Նստի՛ր, ասեմ որտեղից։ Մի թուր են կապել մեջքս։ Իրիկունը տուն գալիս մտածեցի, թե՝ հո ես մարդ չեմ սպանելու։ Տարա, պողպատի շեղբը ծախեցի, պողպատի փոխարեն փայտե շինել տվի, մեջը դրի, եկա տուն։ Եկա պողպատի փողով քեֆ սարքեցի։ Լավ եմ արել, չէ՞, դերվիշ․ ավելի լավ է ուրախություն ունենալ, քան մարդ սպանելու սուր։

— Հա՛, հա՛, հա՛,— ծիծաղեց դերվիշը։— Լավ անելը՝ լավ ես արել, Հասան, բայց եթե էգուց քեզ թագավորը հրամայի, թե՝ կտրի էս հանցավորի գլուխը, ի՞նչ ես անելու։

— Բերանդ բարի բաց արա, ա՛յ չարագուշակ դերվիշ,— բարկացավ Հասանը։ Հակառակի նման ինչ էլ ասում ես, կատարվում է․ չե՞ս կարող մի լավ բան ասել․․․

Ու շատ վշտացավ Հասանը։ Սիրտը երկյուղ ընկավ, ամ բողջ գիշերը չկարողացավ քնի։

Ե

Իրավ որ, մյուս օրը թագավորը կանչեց Հասանին ու ամբողջ արքունիքի առջև հանդիսավոր հրամայեց, որ մի հանցավորի գլուխը կտրի։

— Հանիր թուրդ ու կտրի էս հանցավորի գլուխը։

— Ապրած կենաս, մեծ թագավոր,― պատասխանեց սարսափած Հասանը,— ես իմ օրում մարդու գլուխ չեմ կտրել, չեմ կարող։ Փորձված մարդիկ շատ կան քո պալատում․ հրամայի մի ուրիշը կտրի․․․

— Ես քեզ եմ հրամայում,— սաստեց թագավորը,— եթե մի վայրկյան էլ ուշացրիր, գլուխդ կթռչի։ Հանի՛ր թուրդ․․․

Էս խոսքի հետ թշվառ Հասանը մոտեցավ հանցավորին, ձեռքերը տարածեց ու աղաղակեց դեպի երկինք․

— Տեր աստված, արդարն ու մեղավորը ղու գիտես։ Եթե էս մարդը մեղավոր է, ինձ ուժ տուր, որ մի զարկով թռցնեմ սրա գլուխը, իսկ եթե արդար է, թող փայտ դառնա իմ թուրը․․․

Ասավ, դուրս քաշեց թուրը․․․ Փա՜յտ։ Հրաշքի վրա պալատականները մնացին ապշած։ Էստեղ Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորը փառ-փառ ծիծաղեց ու ամեն բան բաց արավ, պատմեց իր պալատականների առջև։ Շատ ծիծաղեցին պալատականները ու շատ գովեցին թե՛ ուրախություն սիրող Հասանին, թե՛ թագավորին։ Ծիծաղեց մինչև անգամ էն դժբախտ հանցավորը, որ չոքած, վիզը մեկնած սպասում էր թրի զարկին։ Թագավորը բաշխեց հանցավորին իր կյանքը, իսկ Հասանին դառնալով՝ հռչակեց նրան իր սիրելի մարդը ամբողջ տերության մեջ ու լավ պաշտոն տվեց, որ միշտ աշխատի ու անպակաս ուրախ ապրի, ուրիշներին էլ սովորցնի ուրախ ապրել աշխարհքում։

Առաջադրանքներ

1. Անծանոթ բառերը դուրս գրել, բառարանի օգնությամբ բացատրել, սովորել Ա-Դ հատվածների բոլոր բառերի իմաստները:

երկյուղ-Վախի զգացում

ածել-Նվագել

չնչին-Ոչ կարևոր

1. Գտնել տեքստում և բացատրել հետևյալ բառերն ու արտահայտությունները՝ դերվիշի շոր մտած, ածել, բարեմաղթել, սիրտը երկյուղ ընկնել, չնչին, ապրուստ, խուլ փողոց, ճամփա դնել, ընթրիքի շուրջ բոլորոծ:

դերվիշի շոր մտած-դերվիշի կերպարով

ածել-Նվագել

բարեմաղթել-ինչ որ մեկին լավ բան ասել,որ դա հետո կատարվի

սիրտը երկյուղ ընկնել-սիրտը վախի ընկնել

չնչին-Ոչ կարևոր

ապրուստ-ապրող տեղ

խուլ փողոց-նեղ փողոց

ճամփա դնել-ճանապարհել

ընթրիքի շուրջ բոլորոծ-ինչ որ բանը ընտրիքի ժամանակ

557.բ.Կատարիր գործողությունները:

24տ 300կգ-6տ 450կգ=23տ 1300կգ-6տ 450կգ=17տ 850կգ

12ց 36կգ — 8ց 46կգ=11ց 136կգ — 8ց 46կգ=3ց 90կգ

558.բ.Տրված թվերից ընտրիր այն թիվը,որը տեղադրելով b-ի փոխարեն՝ կստանաս հավասարություն

5,60,10,70,50.80:

700=70×10+0

0=60×4-240

60=50×2-40

560.բ.Լրացրու դատարկ վանդակները:

284+362=646

500+646=1146

1146+500=1646

1646+500=2146

2146+500=2646

2646+2146=4792

535.Բանավոր կատարիր բաժանումը և ասա որքան մնացորդ մնաց:

36:1=36

36:2=14

36:3=12

36:4=9

36:5=7 (1-մն)

36:6=6

36:7=5 (1 մն)

36:8=4 (4մն)

36:9=4

36:10=3 (10մն)

36:11=3 (3մն)

36:12=3

36:13=26 (10մն)

36:14=28 (8մն)

36:15=30 (6մն)

36:18=36

36:20=20 (16մն)

36:36=1

539.Կազմիր տրված արտահայտությունը համապատասխան խնդիր և բանավոր լուծիր այն:

Գ.Արսենը ուներ 3500դրամ,իսկ Արամը 300-ով քիչ:Որքան դրամ նրանք ունեն միասին:

Լուծում

3500+(3500-300)=6700

Դ.Մի պարտեզում  կա 4դդում,իսկ մյուսում 8 անգամ ավելի,իսկ մյուսում 10անգամ ավել,իսկ մյուսում նրանցից 400-ով պակաս:Որքան է դդում կա չորրորդում:

Լուծում

400-4x8x10=80

546.Պատասխանիր հարցերին:

Քանի հազարյակ կա 45367 թվի հազարյակների կարգում:

5000

Քանի հազարյակ է պարունակում 34560 թիվը:

4000

Որն է 3547 թվին նախորդ կլոր հարյուրակը:

3500

Որքան է 3645 թվի և դրան նախորդող կլոր հարյուրակի տարբերությունը:

3645+3600=7245

Որքան է 4321 թվի և դրան նախորդող կլոր հազարյակի տարբերությունը:

4321+4000=8321

551.Փորձիր չորս հատ 4-ով և որոշ թվաբանական գործողություներով ստանալ 6-ից 10 թվերը:Կարող ես օգտագործել նաև փակագծեր:

(4 + 4) : 4 + 4 = 6

4 — 4 : 4 + 4 = 7

4 х 4 — (4 + 4) = 8

4 : 4 + 4 + 4 = 9

(44-4):4=10

ՀԱՄԵՐԳ

Վըտակը ժայռից ներքև է թըռչում,
Թափ առած ընկնում քարերի գըլխին,
Զարկում ավազին, շաչում է, ճըչում,
Ճըչում անհանգիստ, փըրփուրը բերնին։

Ինչպես ծերունին, ձենով պառաված,
Ձայնակցում է ժիր թոռնիկի երգին,
Այնպես է ծերուկ անտառը կամաց
Արձագանք տալի ջըրի աղմուկին։

Այնինչ բընության զըվարթ համերգի

Ունկընդիրն անխոս ու հավերժական,
Ժայռը մտախոհ՝ իր մըռայլ մըտքի
Ետևից ընկած լըսում է նըրան։

Առաջադրանքներ՝  բանաստեղծությունից դուրս գրել 18 գոյական

Վտակ,քարեր,գլխին,ավազ,փրփուր,բերնին,ծերուն,թոռնիկ,ջրի,բնության,համերգ,Ունկնդիրն,

հավերժական,ժայռը,անտառ,միտք,ձեն,արձագանք:

 5 ածանցավոր բառ

Անխոս,բնության,հավերժական,անհանգիստ,արձագանք:

2 բարդ բառ

Մտախոհ,այնինչ

526. Դիր փակագծերը այնպես, որ ստանաս հավասարություն

ա) 1000-(750-250-500)=1000

5500-(570-420:6)=5000

527. լրացրու բաց թողնված վանդակները

1794+1396=3190

1198+1396=2594

1198+188=1386

2594+1386=3980

3190+2594=5784

3980+5784=9764

529. աստղանիշները փոխարինիր, այնպիսի թվանշաններով, որ ստացած թվերը դասավորված լինեն աճման կարգով:

ա)2706, 2715, 2805

բ) 3248, 3255, 3260

1. Բեռնատարն անցավ 402 կմ, իսկ մարդատարը նույն ժամանակում անցավ 83 կմ-ով ավելի: Քանի՞ կմ անցավ մարդատարը:

Լուծում

402+83=485

1. Արմենն ու Անին ապրում են նույն շենքում: Առավոտյան Արմենն ու Անին միաժամանակ գնացին դպրոց՝ Արմենը ոտքով, իսկ Անին՝ հեծանվով: Արմենը դպրոց հասավ 27 րոպեում, իսկ Անին 9 րոպեով շուտ: Քանի՞ րոպեում դպրոց հասավ Անին:

Լուծում

27-9=18

1. Երկու քաղաքներից  իրար ընդառաջ շարժվեցին երկու մեքենա: Երբ նրանք հանդիպեցին, ապա նրանցից մեկն անցել էր 717 կմ, իսկ մյուսը՝ 184 կմ: Որքա՞ն էր հեռավորությունը երկու քաղաքների միջև:

Լուծում

717-184=533

1. Նույն կետից նույն ուղղությամբ միաժամանակ շարժվեցին մարզիկն ու հեծանվորդը: Որոշ ժամանակ անց մարզիկը անցել էր 17 կմ, իսկ նրանց միջև հեռավորությունը 8 կմ էր: Քանի՞ կմ էր անցել հեծանվորդը:

Լուծում

17+8=25

1. Երկու գնացք շարժվեցին  C  կայարանից: Առաջինը անցավ 73 կմ և հասավ  H  կայարան: Երկրորդը անցավ առաջինից 27 անգամ շատ ճանապարհ և հասավ  S  կայարան: Գտիր հեռավորությունը  C  և  S  կայարանների միջև:

Լուծում

73-27=46

Լրացուցիչ աշխատանք

1.  Հաշվիր քառակուսու մակերեսը՝ գիտենալով, որ պարագիծը 32սմ է:

32:4=8

8×8=56

1. Հաշվիր  250:5+231*5 արտահայտության արժեքը:

250:5+23145=23195

1. Երկու փաթեթում կա ընդամենը 250մ լար:Քանի՞ մետր է երկրորդ փաթեթի երկարությունը, եթե առաջին փաթեթը 10մ-ով կարճ է երկրորդից:

250-10=240

1. Զբոսաշրջիկը երկրորդ օրն անցել է 124կմ ճանապարհ, որը 2 անգամ ավելի է առաջին օրվա անցած ճանապարհից: Որքա՞ն ճանապարհ է անցել նա երկու օրում:

124:2=62

124+62=186

1. Ուղղանկյան լայնությունը 6սմ է, իսկ մակերեսը 48սմ² : Հաշվիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

48:6=8

6×2+8×2=28